aprehender jugando, leyendo y bailando la importancia de nuestros cinco sentidos. Nuestro objetivo es aprehender a identificar las funciones de nuestros cinco sentidos y la importancia de cada uno de ellos. para niños entre los 6 a 10 años. por lo tanto seguiremos publicando de una manera didáctica vídeos e imágenes con relación a éste tema para facilitar el aprendizaje hacia los niños.
viernes, 20 de marzo de 2015
https://www.google.es/search?q=imagenes+de+los+5+sentidos&biw=1366&bih=667&tbm=isch&imgil=CsmhHxOhUVroLM%253A%253BHuwoG6RXTIDfIM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fwww.wikipekes.com%25252Flos-cinco-sentidos.html&source=iu&pf=m&fir=CsmhHxOhUVroLM%253A%252CHuwoG6RXTIDfIM%252C_&usg=__R6cZPSTwcr5P1ZalMm7WoFkBWqw%3D&ved=0CDQQyjc&ei=oLAMVaCTBcKlNur3gcAC#imgrc=CsmhHxOhUVroLM%253A%3BHuwoG6RXTIDfIM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.wikipekes.com%252F%252FHLIC%252F034a97fd18a68481d9fe3c9c7a8aed43.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.wikipekes.com%252Flos-cinco-sentidos.html%3B400%3B258
!ES FIN DE SEMANA¡ A DISFRUTAR DE LOS SENTIDOS
Margarita había descansado mucho la noche del viernes con el sueño que tuvo, y esto le hizo levantarse el sábado de muy buen humor, y con la cabeza muy despejada para hacer muchas cosas interesantes.
Sus padres habían organizado un fin de semana especial, eran dos días para dedicarse a los sentidos.
- “Un fin de semana sensorial”, – le dijo su padre.
El sábado por la mañana después de levantarse y mirarse al espejo todos juntos, sacaron la mejor sonrisa de cada uno, y al verse reflejados los cuatro a la vez sonriendo, les entró la risa, y no podían parar de carcajearse. Era el mejor comienzo del día y del fin de semana sensorial, ya que la vista la tenían preparada para estar contentos todo el día.
Después de tantas risas, salieron de casa un poco tarde, y tuvieron que cambiar la planificación del día. Irían primero a comer a un restaurante, en el que la especialidad era un plato muy especial para las niñas, ratatouille, el cual les recordaba a su más tierna infancia.
Lógicamente fue el plato que eligieron las niñas para comer, nada más ponerlo en la mesa, ambas cerraron los ojos y comenzaron a desfilar por su mente un festival de olores y bonitos recuerdos, que las tuvieron inmersas en el plato hasta que sus pequeñas narices estuvieron saturadas de tan grato olor.
El ratatouille estaba listo de temperatura para probar. El sentido del gusto se les despertó en el primer bocado, sus padres les pidieron que describieran lo que iban comiendo, y las niñas apenas podían pronunciar palabras, se dedicaron a disfrutar de todos los sabores por separado de los ingredientes del plato, y el sabor conjunto de la receta. ¡Les supo a gloria!.
Al terminar de comer fueron a un cuentacuentos en el centro de la ciudad. A Teresa y Margarita les encantaba escuchar cuentos, canciones y música. Y durante el espectáculo disfrutaron como auténticas niñas.
Estaban escuchando con mucha atención, y no se les escapaba ningún detalle, estaban pendientes tanto de la comunicación verbal como de la no verbal, ya que sabían que para completar ciertos mensajes había que escuchar no sólo las palabras, sino también los gestos.
Cuando terminó el día, todos se fundieron en una abrazo común, necesitaban estar en contacto el uno con el otro. Había sido un día espectacular, y las niñas estaban muy agradecidas a sus padres por todo lo que habían organizado. Ya en casa, se quedaron dormidos los cuatro en el sofá del salón, abrazados y dándose la mano.
Al día siguiente, seguía siendo un día del fin de semana de los sentidos, y lo dedicaron a aprender algo más sobre el sentido común. Durante todo el día, charlaron, opinaron y pusieron en común preocupaciones e ideas que cada uno tenía en su cabeza, y al finalizar el día, llegaron a la conclusión de que sin loscinco sentidos no se habría avanzado tanto en este mundo, y que gracias a tener sentido común, el fin de semana sensorial se hizo realidad.
FIN
http://www.cuentosinfantilescortos.net/cuento-infantil-es-fin-de-semana-disfrutar-de-los-sentidos/#more-11668
Miércoles, el mejor día para probar!!!
Hoy Margarita se había levantado con mucha hambre. La noche anterior no había cenado demasiado, ya que estaba muy cansada y lo único que quería era dormir, así que el desayuno del día sería copioso.
Una vez hubo desayunado, se fue con su hermana al colegio, mientras Teresa no paraba de describir todos los sabores del desayuno. Teresa le decía a su hermana, que la tostada sabía un poco a quemada, porque se les olvidó poner el temporizador del tostador. También le dijo que la leche con azúcar le supo a gloria, y que la pera que se comieron a trocitos estaba muy dulce riquísima.
Margarita se quedó alucinada, ella no había saboreado nada de lo que había desayunado, y se lo achacó al hambre que tenía de la noche anterior, de hecho después de desayunar seguía con hambre.
A lo largo de la mañana estuvo algo preocupada, porque eso de comer sin saber a qué saben las cosas era de persona ansiosa, y ella no lo era.
En el comedor, Margarita pensó que probaría cada alimento centrándose en su sabor, y así lo hizo:
En el comedor, Margarita pensó que probaría cada alimento centrándose en su sabor, y así lo hizo:
- “De primero, lentejas con verduras”, – dijeron por megafonía.
- “Me encantan, y voy a disfrutar de ellas”, – dijo Margarita.
- “Me encantan, y voy a disfrutar de ellas”, – dijo Margarita.
Se tomó las lentejas lentamente, saboreando cada una de ellas con la mezcla de verduras, y educando a su paladar a tan rica comida.
- “De segundo, boquerones fritos con ensalada”, – de nuevo anunciaron por megafonía.
- “¡Cada plato supera al anterior, cómo estoy disfrutando!”, – exclamó Margarita.
- “¡Cada plato supera al anterior, cómo estoy disfrutando!”, – exclamó Margarita.
El segundo plato lo saboreó igual o más que el primero. Parecían ser los mejores boquerones de su vida, a juzgar por la cara que ponía en cada mordisco que daba al pescado. Se deleitaba con la ensalada, cerrando los ojos y distinguiendo el sabor por separado del aceite y el vinagre.
- “El postre es sorpresa, comeréis algo que está camuflado, y tendréis que adivinar lo que es”, – dijeron por los altavoces desde la cocina del comedor.
Margarita se enfrentó al postre como un reto, además si lo adivinaba ya no sólo sería un orgullo para su paladar, sino también le darían la receta para que lo hicieran en casa, y jugasen a lo mismo con su familia.
Margarita empezó con su postre:
- “Tiene huevo, harina, yogur de limón, naranja rallada, aceite, azúcar y chocolate, y unas nueces que adornan la parte superior. Es bizcocho de naranja y chocolate”, – iba pensando pausadamente Margarita.
- “Tiene huevo, harina, yogur de limón, naranja rallada, aceite, azúcar y chocolate, y unas nueces que adornan la parte superior. Es bizcocho de naranja y chocolate”, – iba pensando pausadamente Margarita.
Cuando estuvo segura del sabor, levantó la mano, y al decir los ingredientes correctos y el postre que era, todo el comedor la aplaudió y la nombró “el mejor paladar del mes”, le dieron la receta y esa misma tarde elaboró el bizcocho para deleite de su familia.
Desde entonces, Margarita aprendió a disfrutar del sentido del gusto de una manera muy cuidadosa, y después de muchos años de estudios y cursos, obtuvo la categoría de mejor cocinera y pastelera en el restaurante que abrió de mayor.
OJITOS, EL MONSTRUO CIEGO
Ojitos cuando nació tenía unos ojos preciosos, grandes y marrones con muchas pestañas y muy alegres, pero era un monstruo, y muchas veces los monstruos, nacían con defectos. El defecto de Ojitos era que no podía ver, era ciego.
En su familia, también era ciega su madre, a su padre le habían salido veinte ojos en la frente, y su hermana mayor no podía hablar. Así que para Ojitos esas cosas eran normales, y no estaba nada preocupado por ello. Él se apañaba perfectamente, y aunque no veía nada, parecía que lo veía todo.
Ojitos era muy habilidoso y muy inteligente, y al contrario que su hermana, que por no poder hablar, se quedó en un rincón sin avanzar en la vida, Ojitos siempre estaba innovando, investigando y emprendiendo nuevas ideas y proyectos.
Un buen día, Ojitos se despertó de repente con una sensación extraña. Él creía que la luz de su habitación estaba encendida, pero eso no podía ser porque Ojitos no veía nada de nada, y sus padres le explicaron que cuando se es ciego, la luz tampoco se percibe en los ojos.
Pero Ojitos no estaba satisfecho con la respuesta de sus padres, y sin que nadie se diera cuenta, fue a comprobar si la luz estaba apagada o encendida. ¡Qué sorpresa se llevó cuando vio que la luz estaba encendida, y que él veía perfectamente!.
Aquel hito había marcado un antes y un después en la vida de Ojitos. El pequeño monstruo tenía el sentido de la vista perfecto, y lo que Ojitos quería averiguar era qué misterioso hecho le había devuelto la vista.
Sin pensarlo demasiado, Ojitos se puso manos a la obra con su espíritu aventurero y emprendedor, y en cuestión de horas, tenía una teoría bastante aproximada sobre lo que le había hecho recuperar la vista. Con mucha ilusión, reunió a su familia y les dijo:
- “He intentado averiguar la causa de mi visión, y puedo aseguraros que no hay nada que lo pueda explicar. Solo se me ocurre que la actitud de aspiración y el afán de superación que siempre he tenido por ser como los demás monstruos no defectuosos, haya hecho posible que de repente me convierta en Ojitos de verdad”.
Y siguió diciendo mirando a cada familiar suyo: – “Cada uno de vosotros podéis superar vuestros defectos y dificultades para conseguir aquello que queréis, yo estaré ahí para guiaros”.
Todos se quedaron mirando a Ojitos con una inquietud interior muy fuerte que les hizo pegar un grito común de esos que asustaban de verdad. Al cabo del tiempo, ningún miembro de la familia de Ojitos tenía ningún defecto, estaban felices y contentos por confiar en Ojitos, e incluso su hermana empezó a hablar.
sábado, 7 de marzo de 2015
https://www.google.com/search?q=imagenes+los+5+sentidos&tbm=isch&imgil=PY7sr3dLw6JkyM%253A%253BCqRRkVA84iXoLM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fes.slideshare.net%25252Freynitazz%25252Flos-5-sentidos-27368986&source=iu&pf=m&fir=PY7sr3dLw6JkyM%253A%252CCqRRkVA84iXoLM%252C_&usg=__1ov0pBGqFonnohCVfhLhmKlDg3o%3D&biw=1600&bih=764&ved=0CCkQyjc&ei=JmX7VL27GYqHyAT7z4GgCw#imgrc=PY7sr3dLw6JkyM%253A%3BCqRRkVA84iXoLM%3Bhttp%253A%252F%252Fimage.slidesharecdn.com%252Fexpodelos5sentidos-131019204604-phpapp02%252F95%252Flos-5-sentidos-1-638.jpg%253Fcb%253D1382233706%3Bhttp%253A%252F%252Fes.slideshare.net%252Freynitazz%252Flos-5-sentidos-27368986%3B638%3B479
https://www.google.com.co/search?q=mis+cinco+sentidos&espv=2&biw=1600&bih=799&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=-GP7VO_2GZH-sASur4HAAQ&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgdii=_&imgrc=x8pNPF1kH-bJdM%253A%3BKM8BBy3M61vuXM%3Bhttp%253A%252F%252Fimages.slideplayer.es%252F3%252F1057785%252Fslides%252Fslide_28.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fslideplayer.es%252Fslide%252F1057785%252F%3B960%3B720
sábado, 28 de febrero de 2015
sábado, 14 de febrero de 2015
https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+pedagogia+infantil&espv=2&biw=1600&bih=756&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=0bvfVI61MIGkyASeqYDoCA&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgdii=_&imgrc=IeFyzurCzQh15M%253A%3BcL6PxdBRIcgP4M%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.elacampante.com.ar%252Fjoomla%252Fimages%252FNi%2525C3%2525B1os%252Flittle_people_copia.png%3Bhttp%253A%252F%252Fmavajov.blogspot.com%252F%3B1447%3B644
viernes, 13 de febrero de 2015
https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+pedagogia+infantil&espv=2&biw=1600&bih=756&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=0bvfVI61MIGkyASeqYDoCA&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgdii=_&imgrc=ntSAUzghPk8Z6M%253A%3BngqNnmKmf98P7M%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.importancia.org%252Fwp-content%252Fuploads%252Feducacion-infantil.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.importancia.org%252Feducacion-infantil.php%3B534%3B528
Suscribirse a:
Entradas (Atom)






.jpg)

